陶岔资讯>教育>从“80%人口是文盲”到教育总水平跃居世界中上

从“80%人口是文盲”到教育总水平跃居世界中上

2019-11-18 09:52:28
发布:陶岔资讯

新华社北京(记者胡浩)-教育是民族复兴和社会进步的基石。这也是一个全国性的政党计划。

在过去的70年里,中国的教育改革和发展引人注目。全民族的思想道德素质和科学文化素质得到全面提高,为经济社会的持续健康发展做出了基础性、全局性和先导性的贡献。

更完整-

形成制度完善、结构合理的现代教育体系。

在俄罗斯喀山举行的世界技能大赛现场,代表中国的中国第19冶金公司员工赵保波获得了焊接项目金牌。

这个年轻人1997年出生在四川省凉山的一个小村庄。初中毕业后,他来到攀枝花技师学院学习技能。从那时起,在闪亮的弧光灯下,他照亮了他的熟练生活。

推进教育改革和发展是提高人民素质、建设人力资源强国的必然要求。教育发展在中国共产党执政兴国的宏伟蓝图中占有重要地位。

新中国的教育是在极其落后的基础上开始的。1949年,中国80%的人口是文盲,有117,000名大学生。经过70年不懈的奋斗,中国已经形成了制度完善、结构合理的现代教育体系。

-学前教育“从零开始,从零开始到优秀”。2018年,中国幼儿园数量从1950年的1799所增加到267700所,幼儿园儿童数量从140000人增加到4656万人。学前教育毛入学率从0.4%上升到81.7%,超过了世界中等收入和高收入国家的平均水平。

——颁布实施《义务教育法》,全面完成普及九年义务教育的战略任务。近百年来,中国加快了义务教育在西方国家的普及,实现了对世界的庄严承诺。2018年,全国有214,000所义务教育学校,学生1.5亿人。义务教育的普及程度已经达到世界高收入国家的平均水平。

——高中教育规模不断发展,体制结构日趋合理,普及水平不断提高。2018年,高中毛入学率从1949年的1.1%上升到88.8%,超过了世界中高收入国家的平均水平。

高等教育入学考试于1977年正式恢复,高等教育走上了健康发展的道路。自1999年实施扩大高等教育招生政策以来,高等教育规模迅速发展,招生机会大大增加。2018年,中国普通专业招生791万人,毛入学率48.1%,即将进入高等教育大众化阶段。

——以就业为导向,中等职业教育快速发展,高等职业教育快速崛起,职业教育已经成为我国高中教育和高等教育的“半壁江山”。在服务业、现代制造业和新兴产业,70%以上的新员工来自职业院校。

2018年,中国有518,800所各级各类学校,2.76亿学生在各级各类教育中注册。中国的整体教育水平已经跃居世界首位。

这样更公平-

让每个孩子对自己有信心,对未来有希望。

广西桂平市江口镇湖村的罗玉婷很高兴收到广西师范大学的录取通知书。虽然这个家庭是一个有档案卡的贫困家庭,但罗玉婷不需要担心上学的钱,因为她已经成功地从原籍办理了学生贷款。

不仅罗玉婷,而且广西,全国贫困家庭的学生都可以享受一系列的学生资助政策和更公平的教育机会。

教育公平是社会公平的重要基础。

从《义务教育法》的颁布实施,赋予普通百姓接受义务教育的权利,到统筹安排促进义务教育均衡发展,再到全面实现“两免一补”和标准的学生人均公共资金固定基金,这可以随着学生的流动而进行,教育公平的表象已经逐渐清晰:

全国99.8%的义务教育学校(包括教学中心)符合“20个底线”的要求。贫困地区义务教育学校条件明显改善。许多农村学校已经成为这个地区最美丽的风景。

我们建立了由政府主导、学校和社会积极参与的学生援助政策体系,涵盖从学前教育到研究生的所有教育阶段。我们已经建立了30多个学生援助项目。贫困学生接受教育的平等权利得到保障。

实施农村义务教育学生营养改善计划,惠及3700多万学生,提高了农村学生的营养和健康水平。

基本形成了以普通学校参加普通班和附属特殊教育班为主体、特殊教育学校为骨干、家庭教育为补充的特殊教育发展模式。残疾学生的教育机会不断扩大。2018年,全国共有2152所特殊教育学校,比1953年的64所增加了30多倍。

面向农村和贫困地区考生的国家、地方和大学特殊招生计划规模从2012年的10,000人增加到2018年的103,800人,初步形成了确保农村和贫困地区学生就读重点大学的长期机制。贫困和农村地区的学生接受高质量高等教育的机会大幅增加。

质量更好-

做好人民满意的教育工作

善的本质是教学,教学的本质是教学。

1985年,第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议将每年的9月10日定为教师节,开启了我国尊师重教的新时代。35年来,教师管理体制和机制改革不断深化,教师数量稳步增长,层级结构不断优化,为创新人才培养奠定了坚实基础。

各级专职教师人数从1949年的934,000人增加到1,673.83万人。在学历方面,与1985年相比,小学和初中拥有学士以上学位的教师比例分别增加了61.59%和80.59%。

教师队伍的不断壮大为教育的发展奠定了坚实的基础。从“学习”到“学好”,是中国教育发展进入新时代的重要标志。

“建设教育强国是中华民族伟大复兴的根本工程。我们必须把教育放在首位,深化教育改革,加快教育现代化,搞好人民满意的教育。”党的第19次代表大会报告强调,“应该努力让每个孩子接受公平和优质的教育。”

多年来,我国的办学质量不断提高,学生素质全面发展。建立了中小学生学业质量绿色指标体系和教育质量监控机制。国家先后实施了“211工程”、“985工程”、“高校创新能力提升计划”、“双一流”建设等重大项目。重点建设项目提升了我国高等教育的整体水平。

新中国成立初期,十分之八的人是文盲,新增劳动力的平均受教育年限超过13.3年,相当于大学一年级的水平。改革开放以来,初等教育基本普及,高等教育即将普及...教育发展的巨大变化为实现中华民族的伟大复兴提供了不可阻挡的强大力量。新中国成立70年后,中国教育迈上了新的历史起点,正在向教育强国迈进。

吉林十一选五投注 pk10下注 12bet

娱乐 | 综合 | 旅游 | 汽车 | 财经 | 体育 | 健康养生 | 社会 | 教育 | 科技 | 国际 | 时事 | 军事 | 文化 |
© Copyright 2018-2019 yunsart.com陶岔资讯 Inc. All Rights Reserved.